读后感1500字
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中国文化的根本精神
中国文化的根本精神读后感1500字
2023-07-12 345人浏览人文书籍读后感1500字
《中国文化的根本精神》一书是我在中央社会主义学院进修时所获,收到此书时如获至宝,花了一晚上的时间一口气读完,甚有畅快淋漓之感。 楼宇烈先生是北京大学哲学系教授,享誉海内外的资深学者。楼宇烈先生几十年如一日穿行于儒释道,探究中国文化的根本精神,取精用弘,阐述国学传统的当代价值,以谦谦君子的风度襟......
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深度学习
深度学习读书感悟1500字
2023-07-11 364人浏览管理书籍读书感悟1500字
深度学习读书感悟1500字1 近年来,“深度学习”一词成为教育行业的专有名词,在我们学校对青年教师的要求下,我有幸读了这本书,收获匪浅。何为深度学习?“深度学习”是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功,获得发展的有意义的学习过程。在此过程中,学生掌握学科的核心知......
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百年孤独
百年孤独读后感1500字
2023-07-10 475人浏览世界名著读后感1500字
百年孤独读后感1500字1 小镇的创始人何塞.阿尔卡蒂奥.布恩迪亚,最初为了逃避对杀害同村普鲁邓希奥的亡灵逃离家乡。 他率领20来户人家逃到海边,无路可去,于是在那里居住下来,把那个地方取名“马孔多”。 布恩迪亚为全村人合理地设计村镇的布局,带领大家共同建设马孔多。 后来,随着吉普赛人、阿拉......
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茶花女
茶花女读后感1500字
2023-07-10 335人浏览世界名著读后感1500字
茶花女读后感1500字1 《茶花女》是法国作家小仲马的代表作,全文以悲为主线,叙述了玛格丽特悲惨的命运。玛格丽特是西方典型的妓女形象,是一个非常具有美学价值的人物形象。她的命运之所以以悲剧结束,是因为在她身上存在着太多的矛盾冲突,她的愿望和理想是在与整个社会相抗衡,她的人性要求在当时的社会条件下自......
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人生若只如初见
人生若只如初见读后感1500字
2023-07-10 302人浏览文学读后感1500字
清晨醒来一眼望见窗台上被风吹的哗哗作响的《人生若只如初见》,家里现在有两个孩子,大的读小学,小的还在幼儿园,其实最开始我这个读书的习惯,还是出于父亲想在两个孩子面前卖弄一下自己满腹经纶的学识所养成的,习惯这个东西真的很奇怪,开始总是起于强求,最后却终于“自然”。 书的作者是安意如“先生”,之所......
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瓦尔登湖
瓦尔登湖读后感1500字
2023-07-07 430人浏览世界名著读后感1500字
瓦尔登湖读后感1500字1 《瓦尔登湖》是19世纪美国作家亨利·大卫·梭罗的一部名著,描述了他在大自然中过的两年两个月的生活。我读完这本书后,深感启发,对生活有了新的认识。梭罗在书中写道:“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活在真实的一面,而且我要看看能否学会我生活的教训,然后从中学习,以......
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读懂幼儿的思维
读懂幼儿的思维读后感1500字
2023-07-07 406人浏览教育读后感1500字
读懂幼儿的思维读后感1500字1 《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》这本书,它带给我的最大收获是找到了理解、解读幼儿行为,以及了解幼儿思维形式的途径和方法,让我在看待孩子的各种行为时有了更专业的角度。有时幼儿感兴趣的并不是事物本身,而是事物中所蕴含的更为深远的价值以及它与其他事物之间的......
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我和我的孩子们
我和我的孩子们读后感1500字
2023-07-05 337人浏览教育读后感1500字
教师,是儿时作文里想象美好的职业,当这一天我真的成为了理想中的老师,重新定义我的人生,愿意为之承受一切付出一切,才有资格说自己的理想实现了。 转眼间,走上工作岗位已经一年了,我也收获满满。阅读颜冬梅老师的《我和我的孩子们》这本书,回顾自己这一年的成长点滴如下: 一、为人师表,率先垂范 我认......
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致教师
朱永新致教师读后感1500字
2023-07-04 309人浏览朱永新作品读后感1500字
朱永新致教师读后感1500字1 教师,不是园丁,教师本身应该是一朵花,教育是师生相互作用的过程;教师,不是蜡烛,教师不能以化为灰烬做代价,以此去照亮学生;教师,不是春蚕,教师的固步自封才会作茧自缚,心灵的成长来自每个季节。 这是朱永新教授《致教师》前言中的诗句,初看时就觉得和我们传统理解中的教师......
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课程与教学的基本原理
课程与教学的基本原理读后感1500字
2023-06-30 403人浏览教育读后感1500字
读了几遍泰勒的《课程与教学的基本原理》,感觉自己读懂了,实则又什么也没有读懂。本次读《课程与教学的基本远离》仍然采用写读书笔记的形式。然而,与以往不同的是,我打算将每个部分的内容结构化,从整体看内容,如此达到对内容的整体把握。泰勒原理这本小册子看似十分简单,但是却对课程的基本原理解释的非常清楚,......
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规训与惩罚
规训与惩罚读后感1500字
2023-06-29 387人浏览人文书籍读后感1500字
在我国的学校教育中,纪律受到了高度重视,以此作为维护秩序的核心手段。下文结合《规训与惩罚:监狱的诞生》读后感,从“教学辅助”“师生定位”“社会教化”和“管理塑形”四个方面,具体阐释学校中的纪律发挥了怎样的功能。 教学辅助:助力于教师的教学与辅导 在孩子整个的学生生涯中,老师一直作为学生的管束......
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史记
史记读后感1500字
2023-06-28 456人浏览历史书籍读后感1500字
史记读后感1500字1 《史记》以其独特的魅力吸引着无数读者。每一页都仿佛是一幅生动的画卷,展现着古代帝王将相、风云人物的峥嵘岁月。那些英雄豪杰们的传奇故事,既让人欣喜,又让人唏嘘。在《史记》中,你将遇见刘邦、项羽、曹操、刘备等历史上的巨人,你将亲眼目睹他们的兴衰荣辱,感受他们的聪明才智和决断力。......
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爱心与教育
爱心与教育读书感悟1500字
2023-06-27 327人浏览教育读书感悟1500字
爱心与教育读书感悟1500字1 合上《爱心与教育》这本书,“爱心”一词深深地印在我的心里。作为一名教师,对学生更要有耐心,有爱心。但有爱心,不是简简单单的一句口号,也不是一天一时的热情,而是要把爱融入到一生的教育工作中,真心、平等、公平的爱每个学生。在这本书中,我们可以看到李镇西老师用自己的一言一......
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孤独六讲
孤独六讲读后感1500字
2023-06-27 318人浏览文学读后感1500字
美学大师蒋勋认为孤独是一件好事,没有深刻体会过孤独的人不足以谈人生,孤独会让你的生命丰富而充实。 《孤独六讲》,蒋勋以美学家特有的思维和情感切入孤独,从情欲、语言、革命、暴力、思维、伦理六个方面阐释了孤独美学。 第一种孤独:情欲孤独 情欲是对于异性的渴求。柏拉图说,男人、女人原本是一个整体......
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物种起源
物种起源读后感1500字
2023-06-27 348人浏览科普书籍读后感1500字
读的第六本书是《物种起源》,这本书的作者就是著名的英国生物学家,进化论的奠基人——达尔文。达尔文被誉为“19世纪的比尔盖茨”,他博学慎思,刻苦勤奋,他一生搜集了大量的证据对生物进行研究,从而才有了这篇令人膜拜的《物种起源》,为我们揭示了整个生物自然系统的演化。苗德岁在翻译这本书的时候,常常感觉其......
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课堂可以这么有声有色
课堂可以这么有声有色读后感1500字
2023-06-27 744人浏览教育读后感1500字
临近毕业季,一个初四毕业班的孩子找到我的办公室,送给我一个小小的笔记本留作纪念,他在笔记本的扉页中这样写道:您的课充满活力,让我对政治课十分好奇,感谢您长久以来的努力……看到这样的留言,作为老师的幸福感和成就感油然而生,我也不禁想起了郑英老师书上的一句话:教师真正的高光时刻,是他站立于课堂之时,......
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月亮与六便士
月亮与六便士读书感悟1500字
2023-06-24 319人浏览小说读书感悟1500字
月亮与六便士读书感悟1500字1 读这本书之前,对此书尚且还怀有比较高的期待,可读到一半,主人公斯特里克兰抛妻弃子,独自一人去其它国家和城市,后来在另外一个城市鸠占鹊巢,破坏了朋友的家庭,将朋友的画室和房子占为己用,将朋友的妻子当做情妇,最后逼迫情妇自杀,实在是震碎三观,如果仅仅以故事情节来看这部......
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人类简史
人类简史读后感1500字
2023-06-24 438人浏览科普书籍读后感1500字
人类简史读后感1500字1 《人类简史》以通俗易懂的语言,对人类历史的各个阶段进行了全面而详细的概括。赫拉利通过深入研究人类进化的历史,呈现出人类从野蛮的狩猎采集社会逐渐演化为文明社会的过程。他探讨了农业革命对人类社会的影响,指出农业革命带来了财富的积累、社会等级的出现以及人口暴增等问题。同时,他......
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为了自由呼吸的教育
为了自由呼吸的教育读后感1500字
2023-06-24 355人浏览教育读后感1500字
为了自由呼吸的教育读后感1500字1 2022学年第二学期,过的比以往更加充实,虽然身上各种任务,但我的内心还是留有小小的满足,原因就是很荣幸地重新阅读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》。 读这本书之前,我就在想:什么样的教育,是自由呼吸的教育呢?李希贵老师说的“自由呼吸的教育”,在文中一共出......
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给教师的101条建议
给教师的101条建议读后感1500字
2023-06-24 323人浏览教育读后感1500字
给教师的101条建议读后感1500字1 歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”最近我读的一本好书就是《给教师的101条建议》,里面包括了101个教育小故事,教育的各个方面都有涉及,如:教育孩子的心得,课堂上如果发生意外的具体想法和做法,教师转变观念后的心得体会,教师关爱孩子以后的收获等等......
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