李镇西爱心与教育读后感600字

　　李镇西老师的《爱心与教育》非常值得反复阅读，每次阅读都会与近期的教学小事联系起来，每次都会有不一样的理解和收获。

　　在书中，李老师提出：教师要尽力使自己具备“学生的心灵”——用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好……

　　李老师的这句话真的很能够引起老师们的共鸣，作为一名教育工作者，就应该保持一种这样的态度。学生具有和成人不同的发展特征，如果我们按照成人的评价标准要求学生，势必会有落差。但是很遗憾，很多时候我们忘记了这一个基本的规律，总是把我们的想法带入到学生当中。

　　回想自己在上学的时候，也是有很多知识点搞不清楚，会记错，会记混，也必然会遗忘。那时候的自己和现在的学生又有什么区别呢？本学期新课已经结束，也已经进行了一周的期末复习。在复习的时候，仍然会有同学单复数出错，一般疑问句出错，作文语法出错……但学习本来就是一个循序渐进，一点点积累的过程，不可能要求所有的同学都取得同样的成绩，一刀切式的强求只会使学生丧失学习热情，因此，在我们的教育教学中，总有一部分资质平平、学习习惯不太好的学生会因为达不成要求，失去学习兴趣，从而放弃对学习的探索。那么我们在日常教学中，就要有“儿童的心灵”，因材施教，才会把学生教好。“教好”，并不是说把每一个孩子都培养成人才，而是根据每个学生的个性需要，使学生端正态度，实现自己的目标，做最好的自己。

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