给教师的建议读后感700字作文

　　伴随着工作室发起的共读活动，我拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。书中既有生动的事例，又有精辟的分析。这些建议为我们日常教学提供了指引和方向，我收获满满。

　　01热忱与智慧相结合

　　书中说：“要用心灵来认识学生的心思集中在什么上，他想些什么，高兴什么和担忧什么。这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。如果你牢固地掌握了它，你就会成为真正的能手。”反思我们日常处理学生问题时，经常发生一些激化矛盾的事情。如果学生出现问题后，我们不急着去解决这个问题交差，给自己和学生情感一个缓冲期，让彼此不那么冲动，私下了解事情是否有隐情，好好组织语言和情感激发学生与你进行知心交谈，可以有效减少师生关系紧张的发生。

　　02没有抽象的学生

　　书中说：“好的学习成绩这个概念本身是相对的:对一个学生来说5分是成绩好的标志，而对另一个学生来说3分就是很大的成功。会正确地判断每个学生当前在哪方面有才能，今后他的智力怎样发展，是教育才智中极为重要的部分。”日常中，我们经常听到“谁谁课上说话小动作不断”，“谁谁上课睡着了”等等这样的抱怨，学生的个体差异，造成了接受能力的不同，这就体现出分层教学的重要性，让每个学生在课堂上都有所收获。

　　03书写教育日记

　　书中说：“教育日记并不是在形式上有某些要求的正式文件，而是一种个人的随笔和札记。这种记载对日常工作颇有用处，它是进行思考创造的源泉”俗话说，好记性不如烂笔头。把每天观察发现的内容记录下来，通过研究，比较和分析，有助我们积累素材，反思得失，从而快速提升能力成长为优秀的教师。

　　读了此书，很多教学的疑问都找到了答案，我的感悟只是小小的一部分，这样的宝藏书籍值得我们细细品味!

转载：https://www.dushuganwu.cn/article-1348.html