正面管教读书笔记400字
2023-12-19 15:43:23.0 正面管教 读后感400字 教育读书笔记400字 198 浏览
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如何不惩罚、不骄纵地有效管教孩子。就来读《正面管教》。因为是外国人的书,和读的上一本书《终身成长》一样,必须一个字一个字的去读,才能理解。还好我坚持下来,读完整本书。受益匪浅,不奢望全部吸收,只要能学到一二并付诸实践就好!
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。
书中提到鼓励是正面管教的核心。是激发一个孩子上进的最好方式。只要我们把鼓励做好,就能解决生活中的很多育儿问题。这让我想起,一天我儿子在写作业,当我看到他写的字歪歪扭扭时,我并没有像往常一样呵斥他认真去写。而是给予他鼓励。我说:“儿子,妈妈已经看到你很努力地在认真写字,这次写不好,下次一定能写好,加油!”这话一出,儿子说:“妈妈,这是必须的,不用等下次,我这次就能写好。”自此,我儿子每次写字都很认真。当一个孩子被鼓励、被认可时,将激发他内心强大的力量,从而慢慢变成更好的自己。这也让我懂得:在我们的教育中,被鼓励、被认可是孩子们重拾信心的最好方式。
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《正面管教》美国教育学博士,杰出的心理学家、教育家简·尼尔森的一书。书中指出:“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。”如何用正面的管教方式来管理学生。
书中提出的“和善与坚定并行”以及“赢得孩子”。对待孩子的方式不能简单地归结为批评和奖励,我们应该在让孩子形成良好自我价值感的基础上,让孩子认识到犯了错之后,得到的不是懊悔和斥责,而是从错误中得到了哪些收获。培养孩子对自我的认识以及对老师和家长的认可和信赖。我们要做的不是“赢了”孩子,而是“赢得”孩子,其实想要“赢得”孩子,只需要经过四个步骤:1、表达对孩子感受的理解,2、表达出对孩子的同情,3、告诉孩子你的感受,4、让孩子关注解决问题。
该书给了我很多启示,让我在今后的工作中学习更正确、正面的方法管教孩子,让孩子在自信、自立的环境下快乐健康的成长。
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它是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,以相互尊重与合作为基础,把和善与坚定融合为一体,并以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项能力。孩子只有在和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能,才能取得良好的学业成绩。
《正面管教》提供了大量的工具与方法供家长或教师使用,培养孩子获得社会技能和人生技能。书中对于“赢了孩子”和“赢得孩子”的比较,令我印象深刻。
所谓“赢了孩子”,是指大人采用控制、惩罚的手段战胜了孩子。而“赢得孩子”则是指大人维护孩子的尊严、以尊重孩子的态度对待孩子,相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的力量。“赢得孩子”强调尊重家长(教师)和孩子是不同的个体,彼此都有自己的立场和看问题的角度。尽管家长和教师在知识积累及人生阅历方面有自身优势,但是在具体问题的处理过程中,依然需要选择与孩子达成一致意见。(沃维佳)
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书籍简介
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正面管教
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《正面管教》由2009年京华出版社出版的图书,作者(美国)尼尔森书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。 正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和......