每个孩子都需要被看见读后感600字
2023-06-19 14:30:02.0 每个孩子都需要被看见 读后感600字 教育读后感600字 410 浏览
每个孩子都需要被看见读后感600字1
教育学家乌申斯基说:“书籍是人类思想的宝库”。闲暇时,我拜读了儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德博士一书《每个孩子都需要被看见》,感触颇多。
作者提出父母需要真正去看见孩子,跟孩子建立良好的依恋关系。在积极回应和主动看见的环境中,孩子的内心得到满足,才能在成年时形成一个健全的自我,获得幸福的能力。孩子们的成长需要爱与理解,需要回应,如果没有得到回应,对孩子来说,那就是最难过的事情。无回应之地即绝境,身处绝境中的孩子,内心的黑暗是很难被散开的。孩子的成长需要被老师看见和回应。“回应,像一缕光照亮了孩子的世界,让孩子感受到了被爱、被理解、被看见”,所有的孩子,都是通过他人的反应来看见自己,根据别人的评价来认识自己,通过别人与自己的互动获得存在感。在积极回应和被看见的环境之下,孩子才有机会成长自己。
内向的孩子在集体中不如活跃的孩子能得到更多的关注,往往是被教师忽略的一个群体,表面不想被关注,但内心又渴望被关注,不过过度关注会让他们害羞甚至不知所措,他们更喜欢温和的方式来回应她们的期待。身为教师我们应该因材施教,主动、耐心地关照他们走近他们,多花时间在他们身上,在陪伴的过程中让他们知道自己是被人关注和在乎。
唯有安全稳固的依恋关系,孩子才会有探索未知世界的勇气。内心有爱,把爱献给每一个孩子,就会有美好的教育情调。在教书育人的微小处用真情,会散发出美好的情调。身为教师,我们不仅要善于发现孩子们的闪光点,因材施教,还要看到孩子们内心的需求。
每个孩子都需要被看见读后感600字2
教育学家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。闲暇时,我拜读了心理学家武志红一书《每个孩子都需要被看见》,感触颇多。
近些年原生家庭的概念被很多人反复提及,越来越多的人开始意识到家庭对于孩子成长的重要性。这种重要性不仅仅体现在身体上的生长,更多的还有在心里层面上一些潜移默化的影响。孩子们的成长需要爱,需要被看见和理解,如果没有得到回应,对孩子来说,那就是最绝望的事情。无回应之地即绝境,身处绝境中的孩子,内心的黑暗是很难被驱散的。孩子的成长需要父母和教育工作者的看见和回应。回应,像一缕光照亮了孩子的世界,让孩子感受到了被爱、被理解、被看见。所有的孩子,都是透过他人的反应来看见自己,根据别人的评价来认识自己,通过别人与自己的互动获得存在感。在积极回应和被看见的环境之下,孩子才有机会成长为自己。
内向的孩子在集体中不如活跃的孩子能得到更多的关注,往往是被教师忽略的一个群体,他们怕“抛头露面”,但内心又渴望被关注,不过大张旗鼓的过分关注会让他们害羞甚至不知所措,他们更喜欢温和的、具体的方式来回应她们的期待。身为教师我们应该因材施教,粗化“标准线”,内向性格的孩子本身就对自己标准高、要求严,孩子是细线条,教师就要“粗线条”一点,高关注会容易增加心理压力,一旦关注度降低,则导致心理产生较大的落差,从而影响情绪等等。
教师应主动、耐心地关照他们、走近他们,多花时间在他们身上,在陪伴的过程中让他们知道自己是被人关注和在平的。他们在获得安全感后便会更加大胆地参与集体,敢于表达。
每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子,需要得到我们正确、细心的浇灌和呵护,才能结出丰硕的果实。身为教师,我们不仅要善于发现孩子们的闪光点,因材施教,还要看到孩子们内心的需求。
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每个孩子都需要被看见
戈登·诺伊费尔德教育 571人浏览
很多父母常说:“我的孩子我还能不了解?”但事实是,几乎所有的父母都未曾真正感受孩子的内心,看见孩子深层的渴望。 儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德博士,通过40余年研究发现:父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题,但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视,得不到精准......