一线带班读后感500字

一线带班读后感500字1

　　《一线带班》道出了一线的那些事儿：纪律管理的技巧与策略；作业、复习的方式方法，对个别学生的激励与关注；搭班老师间的合作协助；师生间的情谊；育人的故事等等，一线的那些得失与甘苦，一线的那些不该被遗忘、不该被忽略却正在被忽略和遗忘的事！它提醒我们一线教师除了耕耘和忙碌，还应不时仰望星空，让星光照亮自己实践的智慧。

　　管老师在序言中所说的：不只是我，每个一线教师，无日不做着大量的琐碎事，它吞噬着一线教师的鲜活的生命，它最不该被视而不见。书如其名，这本书记录了他作为一名教师每天付出的不为人知的部分，看到书中一个个鲜活的例子，就是在记录身边的琐事，这个过程中他道出了我们一线教师的困惑与迷茫。忙碌与快乐，这应该是我们每一位教师每天所必须经历的吧！但是他的方法更好的引领着我们去管理。

　　“好书不厌百回读，熟读深思子自知”我们从书中所悟的，不仅仅是他书中的“奇招异式"更为重要的是，要用心感悟其内在的”神”！读《一线带班》，让我们感悟到了小细节中的大智慧，其来源于管老师对学生无私的爱，来源于管老师对教育的无比热诚，来源于管老师的坚持不解、细致踏实！平时的工作与生活中，我们往往轻视细节、忽略细节，或沉于埋怨，熟不知决定成败的关键就隐藏在这些细节当中。我也像管老师样，做一位孩子喜欢，家长满意的新时代教师。

一线带班读后感500字2

　　《一线带班》是一本不折不扣写给老师们看的硬干货，全书共七章，围绕一个“抓”字，将一个老师要做的各个环节的事都事无巨细的写了下来，“开头、家长、时间、作业、基础、常态课、复习”，这些都要抓，还要抓的扎实、有效，讨人喜欢。我特别喜欢书上的这段语录，分享如下。

　　“第一次去教室，一般不带微笑，要严肃，好东西，不要放在前面吃。东西呢，会淡而无味。开学初，老师跟学生要保持一定距离，一线带班，跟学生感情要日久见人心。态度上相对严肃严格，学生发现老师不太好讲话，这就是“严”就是“威”，合在一起就是威严，30个人以上的班级没有威严，教学不可能井然有序。”读到这段话，我就有很深的感触，起初以为自己应该笑迎学生，营造一个欢快的氛围，毕竟我们才第一次见面。后面才发现问题来了，学生会觉得班主任嬉皮笑脸的，可能是要求不严格的，比较放任的，接下来大大小小、各式各样的坏毛病在没有“强压”下就现形了，不加以约束会形成“歪风邪气”，而且会造成整个班级一片混乱，不好管理。

　　《一线带班》文中句句用自己真切的话语，让我懂得做好一个班主任必须要善于思考，勤于行动，重在坚持，贵在用心。

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