高手教师读后感1200字

　　魏智渊老师常说干国祥老师是一座富矿，其实，他自己也是一座富矿。他的《高手教师》就是一本集观念、实践、理论三者为一体的书，在阅读时，总能发现魏智渊老师灵动的智慧和深厚的学术功底。全书共分为六辑，我对三四章节的内容深有感受。其中第三辑：与家长并肩作战，尤其让我受益匪浅。

　　作为一名经验尚且不足的青年教师，如何用恰如其分的语言与家长进行有效沟通一直是我在思考并想要学习的内容。工作之余刷知乎看到的一条很有意思的文章，题目叫作“小学生群里语数外老师常在群里发一些哪些孩子默写全对，哪个孩子默写情况不好，诸如此类，是在制造焦虑吗”一众网友的评论也很有意思，有说这位家长玻璃心的，还有说啥都不发，啥都不说，不如回家玩泥巴，这就彻底不焦虑了！

　　我想，家校沟通难就难在，每个家长对孩子的期待有所不同，想要获得老师的反馈也是不同的，在不同中寻找平衡才是至关重要的。看了魏老师“与家长并肩作战”这一辑之后，我对家校沟通有了更深层的理解。

　　其次是第四章节，本辑主要讲解了四个问题。一是学生早恋；二是学生攀比；三是手机管理；四是将学生吃不饱饭作为案例，讲解将生活转化为课程的奥秘。

　　关于早恋这个问题，书中提到早恋是人到了一定年龄自然而然的本能。书中同样列举了常规性的做法，打压和劝导。但无论是从影响学习还是早恋的不成熟性都属于功利主义，这样功利性的劝导往往敌不过人的自然本能，因为在现在信息发达，包容性强的时代，我们需要调整自己的方式方法。

　　关于如何做？书中给了指导：“首先针对恋爱本身不需要进行处理，但是非正常的肢体接触要根据严重程度进行处理，特别严重的要告知家长，学生也必须明白这种情况老师不管理是失职，这不是学生的自由决定范围。其次老师有义务要指导学生与异性的交往。一方面要教会他们一般的交往方式，另一方面也要教性知识和自我保护。最后，更重要的是要在彼此信任的基础上教学生认识自己，认识自己的这段感情，帮助他（她）平稳度过。

　　这种做法最重要的是教师跟学生之间互相信任，并且一定要普及交往知识，学生保护好自己，要有一种为自己负责的态度。其实，早恋只是教学日常中棘手问题之一，其他的比如说学生学习动力不足，积极性不高，同学纠纷，班级凝聚力都是众多问题。我发现跟经验丰富的班主任交流很有收获，比如班级考试成绩好，要及时反馈给学生，有利于学生增加信心！学生第一节课上课容易瞌睡，可以强制要求学生去洗把脸，或者课间时间趴在座位上休息，如果学生精力实在不集中，可以让学生休息五分钟，这样可以使得效率更好。还有优秀班主任分享经验，喊上课，学生起立。在学生以为要开始上课时，教师重复几次上课起立，学生这时候自己都会觉得有点意思，大家一笑，瞌睡劲就过去了。最重要的一点就是，一定要让学生信服你，觉得老师是对的，这样他才会跟着你的脚步走，甚至对该学科产生兴趣。通过同老班主任和其他优秀教师交流，我发现要有教学机智，随时调整方式，增加学生的学习动力。

转载：https://www.dushuganwu.cn/article-2363.html