花格子大象艾玛读后感1000字

　　一直在思考想做一名合格的父母应该怎样与孩子相处，是以威严的家长形象、知心的朋友姿态亦或是循循善诱的“家庭教师”身份。适逢这次学校组织了“我给父母推荐一本好书”活动，我才豁然开朗，与其寻找自身定位，不如问问小朋友自己的感觉和好恶，与孩子交流交心，时刻保持同频同调的父母，怎么也不会是个不尽职的家长、不称职的朋友或是不负责的“老师”。

　　居立行小朋友一开始向我推荐的是《老鼠邮差》，因为它充满着天马行空的想象和醒目华丽的色彩，而且老鼠是他最喜欢的动物。我笑着和他说：“这次是向爸爸妈妈推荐一本好书，你考虑清楚了么？确定是《老鼠邮差》吗？”他思考了一阵说：“对的，对你们来说大象艾玛应该更好看。”

　　《花格子大象艾玛》丛书是居立行5岁左右就买给他的了，之前也给他读过，依稀记得里面的内容，这次他推荐后，我又去细细通读了一遍，感触良多，也发现了为什么许久未读的一套书却会成为居立行心中的好书。

　　大象艾玛全身都是花格子，是大象中的异类，森林中的独一无二，然而他没有拘泥于他人的异样眼光，没有困顿于自身的自卑心理，选择与自己和解，同动物与森林拥抱，收获了大家的真心对待。想起5岁时的居立行，小伙伴中只有他带着眼镜，甚至面对调侃他“小眼镜”的绰号他也能一笑了之，我想艾玛的形象一定给了他不少勇气。

　　大象艾玛最喜欢做的事就是逗别人开心，不管是对他抱有恶意的还是深陷负面情绪的动物，都能被他所逗笑，而这恰恰是艾玛自己最大的快乐。居立行也非常喜欢在大家面前不吝展示自己的幽默，有时候我们会笑骂他“人来疯”，现在想来，这是他对身边人的善意和友好，也是他的快乐源泉。

　　大象艾玛天然乐于助人，不论是象群的伙伴还是路过的蝴蝶，他都伸出了自己的援手，而这样的善意让他在身处危险时，朋友们也不遗余力地帮助了他。正如居立行，总是在别人需要帮助地时候“冲在第一线”，这样地乐于助人精神成了他的下意识。

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　　当我不再是单纯的给孩子讲故事读绘本，而是以审视的目光去看大象艾玛这套丛书时，我发现它竟然对孩子产生了很多潜移默化的影响，至少在孩子的行为模式中，我看到了与这套丛书相印证的影子。我会心而笑，难怪居立行会推荐我这本好书。

　　再去思考一开始的问题时我想，我又何必去刻意扮演一个刻板的形象，多和孩子交流，用心关注孩子成长，时刻引导孩子正确方向，不就是对孩子最好的教育吗？何况还有这么多像《花格子大象艾玛》这样的好书已经在孩子心中生根发芽了，我们只要关注好、呵护好、鼓励好他就行了。真是感谢学校能有这样的一次活动，这份契机让我更了解了孩子心目中的好书，走近了孩子的心。

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