鲁迅从百草园到三味书屋读后感400字

鲁迅从百草园到三味书屋读后感400字1

　　童年是什么样的？我想，是自由自在的，是无忧无虑的，是趣味盎然的，令人向往，令人留恋。但是童年也有乏味无趣的时候，鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》就追忆了他的童年。

　　鲁迅先生小时候，最喜欢在百草园里玩儿，他在那里拔何首乌，摘覆盆子，听蟋蟀弹琴，看斑蝥喷雾。。。。。后来进入了三味书屋，三味书屋里的生活很乏味，而且有很多的规矩。所以当他得知要去三味书屋时，才会发出这样的感叹——“Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们。。。。。”

　　这也让我不禁想起了自己的童年。上小学之前，我一直跟着外公外婆住在老家，我可以在地里和小伙伴们“急走追黄蝶”；在湖边和外公感受“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”；在院子里和外婆看“明月别枝惊鹊”，在大树下和村民们听“清风半夜鸣蝉”。。。。。。好不惬意！进了小学以后，我渐渐和我的“百草园”聚少离多了。

　　“百草园”是美丽的，但就像每个人都必须成长一样，鲁迅先生跨入了他的“三味书屋”，我也即将迈进我的“三味书屋”开启新的征程。而我们的“百草园”，则将和童年的记忆一起，为我们的人生永远地留下多彩的一笔。

鲁迅从百草园到三味书屋读后感400字2

　　虽然被称为“民族魂”，但他的童年却是无忧无虑的。在百草园中欢快地玩耍，在三味书屋中刻苦地学习，他就是无人不知无人不晓的鲁迅。

　　《从百草园到三味书屋》这篇散文写于1926年9月18日。1926年鲁迅被北洋军阀政府通缉，被迫应厦门大学的邀请离开了北京。他在苦闷中回忆过去，就是这样写下来的《从百草园到三味书屋》，课文中的小鲁迅在百草园中玩耍，让我感受到了孩子的天真、可爱、调皮。在第九段中，鲁迅告别百草园以及百草园中的所有事物，让我们知道“我”对百草园无可奈何、无限眷恋的心理。

　　从文中对寿镜吾老先生外貌的描写，简单几笔勾画出一位高瘦、博学、和蔼的老先生形象。从19自然段中，“不常”“也不常用”“总不过”等词语体现了先生和蔼的一面。

　　其中三味书屋不仅是枯燥，还是有趣的。比如21自然段写寿镜吾先生读书时“我”偷偷描绣像的情景，表现了在三味书屋读书时的乐趣，也表现了孩子爱玩的天性。这篇回忆性散文，通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，否定束缚儿童天性的教育方式，表达了儿童热爱自然、追求新知识的心理。

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