教师的深度幸福心得体会600字

　　很多教师觉得现在的学生越来越难教，学校的教学事务越来越繁杂，教师的职业幸福感越来越难体会到。真的是这样吗？张丽钧老师的《教师的深度幸福》这本书里的教育故事给予了我答案。

　　张老师细腻深沉的爱，流露在教学生活的点点滴滴。她处理学生事情的方法独特而有效果，让人自叹不如，更重要的是，她将自己碰到的有关学生的每一件或好或不好的小事，都转化成了生活中的美，让自己长久的处在深度幸福的滋养中。

　　张丽钧老师在书中写到，很多老师迷恋说“老师讲给你听”、“老师做给你看”。一些老师对站在讲台上公布正确答案上了瘾，他们压根不会说“我们一起......”舍不得给孩子表现的机会。换位思考一下，如果我是一名学生，老师整节课都是在不停地核对答案，那这节练习课还真是枯燥无趣，课堂上走神那也是必须的。

　　张老师在书中还写到：“在这个世界上，有一种幸福，我姑且将它命名为‘深度幸福’吧。它的外面往往有一层厚厚的蔽障，不把这层蔽障去除，你很难发现幸福的真面目。只有当工作成了地狱中难觅的珍宝时，心灵的眼睛才努力睁开，瞥见了幸福那本真的容颜。”

　　教师的一言一行对学生的影响也许是一辈子的事情。那么，作为拥有众多粉丝的我们，怎能不努力地使自己变得更优秀呢？从现在开始，我要继续用心了解每一位学生，精心准备每一堂课，细心批改每一份作业，悉心听取每一条建议，真心对待每一位同事，静心阅读每一本书籍，开心迎接一天比一天更优秀的自己。

　　我知道，只要踮起脚尖，我就会距离幸福更近一些。

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