三国演义的读后感600字

三国演义的读后感600字1

　　“话说天下大势，分久必合，合久必分”这句话，不知烙印在了多少小说迷的心中。而这句话，则出自四大名著之一的，《三国演义》！

　　《三国演义》是明初小说家罗贯中的作品。这本书主要讲了东汉末年天下大乱，农民爆发了起义，起义被镇压后，各地军阀又大战起来。最终，刘备建立了蜀国，曹丕建立了魏国，孙权建立了吴国，就在大战一触即发时，司马家族突然控制了魏国，并统一天下。这里面的每一个人物，每一个故事，都名留青史。

　　《三国演义》里有许许多多个故事。其中我最喜欢的便是“三顾茅庐”了。这个故事主要讲了刘备在单福（徐庶）的推荐下，来到南阳卧龙岗请伏龙先生诸葛亮出山，但连续去了两次都没有见到，最终在第三次终于请到了诸葛亮。这个故事即从正面写出了刘备的礼贤下士，诸葛亮的顶尖才华，也从侧面写出了关羽的冷静和张飞的鲁莽。

　　《三国演义》中还有千千万万个角色。而在这众多角色当中，我最喜欢的则是“伏龙先生”诸葛亮！他是三国时期著名且出色的谋略家，一生为刘备提供了上百条策略。如火烧博望坡，火烧新野，葫芦谷之战这著名的三把大火。

　　《三国演义》里不仅有谋略和战争，还有许多的道理：如赤壁和官渡两战就告诉我们，弱小并不可怕，可怕的是没有勇气去面对比自己强大的对手；再比如关公败走麦城告诉我们，骄傲并没有好处，反而会给自己带来害处。就连《三国演义》这本书都是一个道理：螳螂捕蝉，黄雀在后。

　　总的来说，《三国演义》作为一部古典名著，它从未离开过我们的视野，无论是被拍成影视剧，还是被做成游戏，卡牌。也许几十年后，其他书籍早已衰弱，但《三国演义》凭借着精彩的内容，永远不会退出历史的舞台！

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　　古人云：“耳闻之，不如目见之，目见之，不如足践之”。然而，我一直没有理解这句话的深刻含义，直到我读了《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭”才茅塞顿开。

　　《三国演义》讲述了魏蜀吴三分天下波澜壮阔的历史，一场场刀光剑影的乱世纷争，一幅幅个性鲜活的人物画卷，一幕幕惊心动魄的战斗场面，留下无数品味不尽的美谈佳话，而我却对马谡这个人物印象深刻。

　　马谡熟读兵书，他在当时蜀汉政权的同僚中是出类拔萃的佼佼者，刘备聘请他为将领，诸葛亮出祁山前，司马懿亲率大军要攻取街亭。诸葛亮命马谡和王平带两万五千名精兵、高翔带一万军兵和魏延去守护街亭。在此前马谡立下了军令状，到达后，马谡不听劝，非要将营扎在山上，只给了王平五千士兵扎在山下，夜晚，司马懿派兵进攻，马谡大败，回去之后，被诸葛亮斩了，成为笑柄。

　　马谡很有学问，自幼饱读兵书，熟悉战法，经常和诸葛亮一起讨论兵法，在军事上有一些独到的见解，也很有胆量，主动请缨，守街亭。然而，终因为实践经验太少，无法成事。

　　历史上，马谡式的人物比比皆是，战国时期，赵奢之子赵括，兵书倒背如流，但缺乏实战经验，不懂得灵活应变，在长平之战中战败而死，三国时期，魏国蒋干……

　　实际生活中，我也有不少这样的教训。有一次我学着炒菜，把炒菜的配料和步骤都熟记于心，可当做起来时，却一头雾水，手忙脚乱，把盐放多了，那味道使我终身难忘，上课时，我觉得老师讲的题都很简单，不去巩固练习，但到了考试的时候，却似懂非懂，后悔莫及。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要以史为鉴，不要做马谡那样徒有虚名的人，而要脚踏实地，到实践中学习，做一个有真本领的人。

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　　我静静地坐在图书馆的窗边，看着那本精彩的《三国演义》，初次阅读就对它情有独钟，可谓是百读不厌。《三国演义》对我来说就像一次奇妙的旅行，这，或许是我爱读《三国演义》的原因吧。

　　在这其中，一个又一个人物也深深地吸引着我，比如：机智聪明的诸葛亮，重情重义的刘备，侠肠义胆的关羽，一代奸雄的曹操……不仅使人物印象深刻，比如：《草船借箭》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《孔明借东风》、《孔明三气周瑜》……

　　其中我最喜欢，并且最难忘的就是《草船借箭》，这篇故事主要讲述了周瑜提出让诸葛亮在十日之内赶制十万支箭的要求，但诸葛亮说他只需三日便可完成。在周瑜看来，诸葛亮无论如何也不能在三日之内造出十万支箭，因此，诸葛亮必死无疑。在前两天诸葛亮都未有什么动静，直到第三天夜里四更时分，他才秘密地将鲁肃请到船上，并告诉鲁肃他要去取箭。鲁肃很是感觉莫名其妙，只得陪伴着诸葛亮去取。曹操听闻江上有船只，担心重雾迷江，遭到埋伏，不肯轻易出战。他急调弓弩手六千多人赶到江边，会同水军射手一万多人，一起向江中乱射，等到日出雾散之时，诸葛亮才下令返回。船队返营后，共得箭十万余支。鲁肃目睹其事，称诸葛亮为“神人”当周瑜得知这一切时都自叹不如。

　　这篇故事不仅让我们领略到了诸葛亮的聪聪时明才角智，还让我们知道曹操十分多疑。《草船借箭》给予我们一个启示：要善于利用各种条件，包括对手的性格，气象条件，来巧妙地达到自已的目的。

　　日落时分，我便把书籍还了回去。我期待着下一次再捧起你，再次认真的阅读。

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