三国演义读后感800字

三国演义读后感800字1

　　寒假，我读了《三国演义》这本文学著作，其中关云长这个角色令我明白了什么叫“忠肝义胆”。

　　关云长是河东解良人。因听闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民便与刘玄德、张翼德结拜为异姓兄弟，并发誓说，绝不背义忘恩。关云长“义不负心、忠不顾死、披肝沥胆”，效忠刘备，最终为刘备而“断首捐躯”，此乃为“忠”。在《三国演义》第二十五回至第二十七回，曹孟德捉住了关云长，便给关云长财贿和爵禄，想让他成为自己的部下，最后关云长打听到刘玄德的音讯，将豪宅、封金挂印、金银、爵禄和美女留下，辟别曹孟德就去寻找刘玄德了，此乃为“义”。荆州之战，关云长败走麦城，誓死不与叛汉之贼为伍，关云长被杀之，亡年五十八岁。此乃忠义两存也！后人有诗叹曰：“汉末才无敌，云长独出群。神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，《春秋》义薄云。昭然垂万古，不止冠三分。”关云长这种忠肝义胆、宁死不屈的精神令我为之动容。我深深的体会到了“忠肝义胆”的含义。

　　现实生活中“忠肝义胆”一词，看似离我们很远，其实不然。我们身边小到平民百姓大到政府官员，在共产党领导下的新中国无一不坚守在自己的职位上，履行着“忠义”。例如：钱学森爷爷在中国成立后，抛弃了美国的职业、财产，毅然决定回到祖国。为祖国发展贡献力量，为我国倔起鞠躬尽瘁，忠心爱国。又如疫情其间我们国人为避免疫情的扩散积极配合国家的指令，自律而又守则，牺牲小我而顾全大家；又如在抗日战士，他们明知道我方兵力与敌方兵力相差甚多，却还是选择拿起武器战斗，他们说：“即使让平民百姓身处于烈火之中，也不能让他们去做亡国奴！”无不显示着国人的忠义；再例如谷爱凌，她在15岁放弃美国国籍加入中国国籍，为我国赢得了许多荣誉，其中在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台获得金牌，小小年纪显示强烈的爱国情！

　　赤面秉赤心、骑赤兔追风，驰驱时、无忘赤帝。青灯观青史、仗青龙偃月，隐微处、不愧青天。忠肝义胆，我们中华民族优秀品质！让我们向关云长学习，做一个忠肝义胆的人。

三国演义读后感800字2

　　怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

　　曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。

　　故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

　　可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？

　　有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

　　再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。

　　如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。

　　从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

　　每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。

三国演义读后感800字3

　　《三国演义》是四大名著之一，我读过许多著名，但我最喜欢的那就是《三国演义》。

　　《三国演义》这本书是我在不久前读的，《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初的小说家罗贯中。

　　《三国演义》主要写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。以描写群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。

　　《三国演义》中有许多个性鲜明的人物，如：奸雄曹操，任人唯贤、谦虚、谨慎、认真尽职的诸葛亮；枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴的刘备；忠义、智慧双全的关羽；勇敢、善良的张飞……这些人物形象栩栩如生，让我对这本书更加喜爱。

　　《三国演义》有许多脍炙人口的故事，比如有：舌战群儒、草船借箭、火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山，空城计智退司马懿，挥泪斩马谡等让我牢记于心的故事，其中我最喜欢的还得要是火烧赤壁这个故事。

　　我认为最精彩的故事是火烧赤壁，接下来我给大家讲一讲吧！在东汉末年的建安十三年（208年），孙刘联军在长江赤壁（即今湖北省赤壁市西北）与曹操的军队对峙。是中国历史上以少胜多的典型战例。当年曹军占领北方后挥师南下，曹军士兵大部分来自北方不习水性，不会水战，所以决定将船用锁链连起来。但周瑜、诸葛亮借东风火烧了赤壁，曹军因此大败。我读完这个故事不得不赞叹诸葛亮和周瑜的智慧。

　　通过看《三国演义》这本书，使我懂得了许多精神层面的东西。从诸葛亮的身上，我学到了他的机智与冷静；从张飞身上，我学到了毫无畏惧的精神；从关羽身上，我学到了面对困难勇往无前的精神……在字里行间，我体会到了刘、关、张三兄弟之间深厚的情谊，他们发誓不求同年同日生，但求同年同日死，他们的真挚友谊，战场上的同生共死，深深打动了我。

　　《三国演义》读完了，感想万千，感悟很深。通过阅读这本历史名著，也让我更加深刻地了解祖国悠久的历史及发展。

三国演义读后感800字4

　　莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”而我这几天读了一本书，是由汕头大学出版社出版，元末明初时期罗贯中写作，现代龚勋改编的《三国演义》。

　　《三国演义》是我国的四大名著之一，书中情节，曲折离奇。《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作。通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。忠义与奸佞的冲突，豪杰与奸雄的较量，谋略与武力的斗争……

　　《三国演义》当中，有许多新奇有趣的故事情节。三英战吕布、王允巧使连环计等，其中我最喜欢的是诸葛亮草船借箭的故事。这个故事主要写了，周瑜为难诸葛亮，让他在十日之内造10万支箭，而诸葛亮却说他只需三日，并立下军令状。诸葛亮准备了20只小船，船上有二三十名士兵与草人。第三日上午，起了大雾，人面对面都看不清。诸葛亮带领船向曹操水寨方向驶去，到了地方，士兵们叫喊着，曹操以为有埋伏就下令放箭，士兵们万箭齐发，箭全部射到了船上。直到船上全部射满了箭，诸葛亮才下令回寨，回寨时是顺水，船轻水急，曹操自然追不上。周瑜听后自叹不如。

　　在这个故事中，我最敬佩诸葛亮。他上知天文，下知地理，足智多谋，料事如神，神机妙算。他算到了天时，会起程度与雾的时间；他算到了地利，在河水之上，回寨时是顺水，这样曹操才追不上；他算到了人性，曹操生性多疑，不敢贸然出兵；他深谋远虑，因为雾大怕船队迷路，所以诸葛亮让所有船用绳索连接起来。诸葛亮是一个知天时、善识人、晓地理、巧谋划的人。我们要学习诸葛亮的那种无私奉献的精神，因此我们要仔细思考，细心研究，未来争做国家的栋梁之才。

　　在这个故事中，我们不能像周瑜学习，因为他是一个嫉妒心强的人，并且他为了除掉诸葛亮，公报私仇。我们应该学会向比自己优秀的人学习，取长补短，而不是嫉妒他人。

　　这本书告诉我们应该做怎样的一个人，也教给我们许多道理。书是让梦飞翔的翅膀，书是旅行者的指南针，书是打开人类文明的钥匙。让我们一起多读书，一起读好书吧！

三国演义读后感800字5

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”《三国演义》是我国四大古典名著之一，以东汉末年到晋朝初期这一历史时期为背景，讲述了从黄巾之乱开始，到刘关张桃园结义，再到晋武帝统一三国的故事。三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……

　　我最喜欢的是诸葛亮，因为他未卜先知，料事如神、用兵胜神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治国，他是智慧的化身。火烧新野、巧借东风、草船借箭、三气周瑜、舌战群儒、智取汉中、七擒孟获、智取三城、木牛流马等等无一不体现他的机智和才华。

　　我更想学习的是诸葛亮善于进行调查、分析的精神，胆大心细、冷静沉着的性格。在火烧博望坡、火烧赤壁两大战斗中，诸葛亮事先实地观察地形，调查对方兵力部署，根据地形和客观实际情况，制定了有利的作战方案，才“轻松”击败了敌人。又如诸葛亮敢于使用“空城”，就是因为他对敌方将领的情况作了分析，诸葛亮知道司马懿对自己“生平谨慎，必不弄险”，从而利用马懿对自己长期形成的认识，采用了十分“弄险”的疑兵之计，解除了危机。从这里可以看出诸葛亮的胆大心细、冷静沉着的性格。

　　记得有一次，我去小区的游泳池游泳，可能是因为地板太滑，我一不小心滑倒在水里，我不停扑腾，“咕咚咕咚”喝了好几口水，这时我突然想到了诸葛亮大摆空城计时的冷静，我便冷静下来。因为我离岸边很近，于是我摸索着扶到岸边，抓住了扶手，终于上岸了。坐在岸边，我真想谢谢诸葛亮，是他让我化险为夷，自己救了自己。

　　从诸葛亮身上让我明白，在生活中遇到困难，在学习上遇到难题，都要静下心来好好思考解决问题的办法，慌乱也许只会更紧张，害怕。

　　“以史为鉴，以史为例”，阅读《三国演义》，与英雄对话，与历史交流，我们学习古人的长处，借鉴他们的做法，更好地完善自己，做一个对社会有用的人。

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