特别的女生萨哈拉读后感800字

特别的女生萨哈拉读后感800字1

　　这本《特别的女生萨哈拉》被称为美国版的《窗边的小豆豆》。它的作者是美国作家爱斯米·科德尔。它以萨哈拉的视角向我们展现出了一个不同的世界。

　　主人公萨哈拉很特别。她不开口读书不写作业，还很内向，显得格格不入，因此她在老师和同学眼中是一个需要接受特别教育的女孩。但是萨哈拉颇具写作才华，她热爱读书、热爱写作，她甚至写了一本书放在图书馆里，可是她不与人交流，所以有谁看到她的闪光点了？没有人。直到，一位“行为怪异”的波迪小姐成了萨哈拉的老师。

　　波迪小姐对所有学生一视同仁，她是一位思想超前、热爱学生的好老师。她对萨哈拉用“我相信”坚定她的信心，让萨哈拉鼓起足够的勇气去实现自己的梦想。

　　所以书中描写个性的萨哈拉遇良师的片段给我留下了深刻的印象:“我拼命地想我要写什么。我想我很沮丧，但是我意识到我不说。我想说我让妈妈难受很抱歉，但我又意识到这个连妈妈都不能告诉，更别提老师了。我想告诉波迪小姐我读书很棒，嗅觉很棒，视力很棒，脑瓜很棒，记忆力很棒，听力很棒。但是我做所有事情都很棒又怎样？这些不是学校关心的问题，不是吗？这些不是任何习题的答案。所以这些不过是我一个人的秘密，我把它们锁在我脑子里的一个大箱子里，我想要的时候才拿出来，只不过，我有的时候会把箱子的钥匙丢了。”萨哈拉很优秀，但学校关心的只有成绩。或许是因为学校这样的态度才使萨哈拉不去表现出自己的真实想法，她是不幸的。但她又是幸运的，因为她没有放弃写作这个爱好，她还遇到了一位好老师——波迪小姐。

　　中国著名儿童文学作家梅子涵对这本书的评价是:“波迪的智慧和教养让我们看见了栽种的绿荫，一条小路弯弯曲曲，绿荫已经在它的上方！小路只要哪一天抬头看见绿荫，小路就总会想起把绿荫种下的人。”波迪小姐便是那种下绿荫的人，绿荫为“小路”挡下那些异样的眼光，所以“小路”才会变得更加坚强、绵长。

　　《特别的女生萨哈拉》让我明白了无论遇到多大的挫折、困难，我们都应坚持梦想!

特别的女生萨哈拉读后感800字2

　　“萨哈拉”不是地名，而是人名？对，你没看错。在爱斯米·科德尔写的《特别的女生萨哈拉》书中，有个女孩的名字就是萨哈拉。

　　萨哈拉的名字和地名有什么关系吗？有，那就是她心中的秘密多到可以装满撒哈拉沙漠。萨哈拉是一个五年级的学生。在她小时候，父母就离了婚。她一直想念父亲，偷偷给父亲写“寄不出”的信。在老师同学眼中，她是个需要“特别帮助”的笨学生，她不写作业、不开口读书、不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，喜欢写作，想成为一个作家。她甚至写了一本书藏在图书馆里，希望有一天有人能发现自己的作品。她把所有的梦想都埋在心里。后来，在新老师波迪小姐的帮助下，萨哈拉渐渐认识了新的自己，找回了自信。

　　读完书后，我仿佛看到了一朵沙漠中的小花，这朵小花就是萨哈拉的梦想。萨哈拉并不特别，她只是个有梦想的女孩。她渴望成为一名作家，并为了这个梦想坚持而努力。虽然最后书中并没有写她是否实现梦想，但我相信找回自信的她一定会让梦想的花朵绽放。

　　在这本书里，我还特别喜欢波迪老师。波迪老师与其他老师的教育方式十分不同，她不喜欢看学生的档案，只相信自己看到的；她在教室门前放一个绿色的烦恼收集篮，同学们进来时要把烦恼都放进去；她希望同学们能带着愉快的心情开始一天的课程……波迪小姐要求学生写日记，当萨哈拉只写了四个字时，波迪小姐不但没有批评她，还给予了她鼓励，这也对萨哈拉产生了很大的影响，帮助她从“笨学生”变成了一个自信的学生。

　　我觉得很幸运也遇上这样的良师益友。还记得在四年级时，我说话有点冲，经常让人听起来不大舒服。后来班主任老师知道了，就私下跟我说：“Angela，说者无意，听者有心，你说话这么冲，让人听了心里难受，这样可能会四面树敌，失去朋友，丧失机会。这可是很重要的！”我听了之后非常惭愧，发誓再也不乱说话了。

　　《特别的女生萨哈拉》中有坚持梦想的女孩，有开明睿智的老师，让我特别感动。我也要像沙漠中的生命一样坚韧顽强，努力开出梦想的花朵！

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