孩子是如何学习的读后感1000字

　　从教多年的我，回想陪伴孩子成长的过程，虽然明白最好的教育就是让孩子成为他自己，但却又常常忘记顺应天性和自然。约翰.霍特先生在《孩子是如何学习的》一书中的见解，让我清晰地认识到，在陪伴孩子学习的道路上，重要的不是去判断孩子学会了什么，而是尽己所能地把多元的世界带到孩子面前，在给孩子需要的帮助外，信任孩子，让孩子自我成长和顿悟。

　　正如书中所说：“孩子们有一种符合他们自己状况的学习方式，他们把这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会体现在孩子的游戏和试验中，体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中……对孩子来说，这是他们最有效的学习方式……”孩子天生能为师，这也是自然的力量！

　　学习是一种自然的累积，作为父母其实普遍缺少对孩子的观察，或者说是观察得不够。很多不好的情绪和思维常常来源于成人，不应该刻意放大成年人自以为是的恐惧和规则。

　　书中“所谓的‘坏习惯’”一章中所说：“我们没有必要总是急急忙忙地去纠正孩子的错误，我们可以给他们时间，让他们自己发现并改正。他们这样做得越多，就越擅长于这样做，对我们帮助他们的需要和依赖就越少。”虽然孩子也爱面子、怕挫折，但首先成人先别把有些事情看得太重，从而影响到孩子的感观。应该允许孩子“丢脸”和“不体面”，并引导他们正确认识与应对。在喜欢、欣赏的情感基础上，除了陪伴孩子，更重要的是尊重自然和天性，信任孩子，从孩子的视角出发，给予他充分的自由，让他的本能和思考水平被激发出来，从而产生智慧。

　　投入到孩子的世界，并用心体会孩子的思维和感受，我们会发现他们比成人的想像中会做得更多、更好。每一个孩子都是一个独特的个体，具有个性化。也许孩子有时会故意做错，通过这种恶作剧来观察大人的反应，这个时候，你会怎么做呢？幽默回应还是严厉指责？对孩子来说，更重要的是需要陪伴者足够的耐心和给予孩子足够多尝试的机会。

　　需要回应的不止是游戏，语言更需交流，当然语言有很多表达方式，眼神、表情、动作……孩子的语言有时就是父母言行的映射，日常生活的很多时候，成人语言的表达已经潜移默化地传递给了孩子。及时回应会让孩子有更多的求知欲望，而不是粗暴阻止带来的挫败感。作为父母，我们的坏习惯也经常不被自己意识到，所以即使孩子重复错误，也不要不断检查纠正，因为要相信他们自己会发现这种不同，我们要做的就是足够耐心、及时给予回应。

　　整本书共有七个章节：分别是“孩子的游戏和实验”，“孩子如何学说话”，“孩子如何学阅读”，“孩子如何学运动”，“孩子如何学绘画、数学及其他知识”，“孩子的幻想”，“大脑如何工作”。全部内容读完可以深刻体会到四个字——信任孩子。没什么比这更简单的了，也没有比这更困难的了。孩子只有在被肯定，被信任的时候身心才能保持愉悦，只有身心愉悦，孩子的大脑才能飞速发育。

　　大脑工作是一个复杂的过程，包括识别、辨认、分析、记忆、转化、指挥等等，但其实又是简单的，这项庞大的工程有时体现在事物上的迅速反应，可能不被察觉就已经完成了，所以对于孩子天生的学习能力，我们不需要去怀疑和焦虑，做好我们该做的，接下来就看孩子们自己的了。

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