五百年来王阳明读后感1000字

　　在这本书里，郦波老师不仅把王阳明传奇的一生娓娓道来，更是分析和总结了王阳明思想的发生、发展、成熟的过程，更有他用一生时间坚定的施行“知行合一”。这本书带领读者跳出对传奇本身的局限，深刻理解致良知的大智慧。

　　王阳明的一生是传奇的。他有个状元爹爹，出生于书香世家。虽然幼时发声不早，但并不能否认其聪慧，“不鸣则已，一鸣惊人”说的就是他。这样的天才免不了挑战世俗，特立独行。少年离经叛道，挑战父亲权威；成年挑战宦官弄权，经受诏狱之苦。这些经历都是他的人生积累，尤其是在龙场那个万山丛棘、蛇虺魍魉、蛊毒瘴疠的地方，他经挫折、见生死，最终悟道讲学，开贵州教育先河。直至后来做县令、巡南贛到平定宁王朱宸濠之乱。这一生大起大落，不能否认其传奇。

　　我们细读会发现，王阳明这一生走来，一直有一条信念上的线在牵引。那还是他十一岁的时候，就已经有了明确的人生目标，无论和老师论辩还是和父亲探讨，他都认为做圣人才是人生第一等事。而且明确知道圣人就是能够“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人。还很理直气壮的认为孔夫子是人，自己也是人，他能做圣人，自己就一定也可以。如果说这是他的知的话，他也一直在往这个方向努力的行。在通往做圣人的路上，无论文武，多方学习，一条路走不通就换另一条，从来没想过放弃。

　　所以他能够勘破领悟“心学”，绝对不仅仅是靠躺在山洞石棺里就可以实现的，这与他一生求索，不断精进钻研是密不可分的。我们可能没有这样的天才，也没有圣人那样的领悟能力，但是，不妨碍我们认真的，向着我们预设的目的地矢志不移，平步迈进。

　　王阳明做县令免税、办案，平匪患用兵如神，有杀有抚，有打有拉，这些奇招妙法令人印象深刻，特别过瘾。他之所以能够做到，不只是因为他有大智慧，更是因他心存百姓，坚信人人心中皆有良知。他教育个体时，引领每个人发现良知，面对社会群体，就是良知致人。这让我想到：我们也在做着教育的事情，我们也应该引领孩子们发现他们内心所想要的，并用最好的状态不懈追寻属于它们的那道光，那个渴望到达的彼岸。

　　郦波老师就像在跟我们讲故事，用说书人的口吻讲了一个传奇人物波澜壮阔的一生，他用幽默风趣的文字让人不忍释卷。习主席曾说：“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华，是增强中国人文化自信的切入点之一”。让我们从文字里学习阳明先生和心学的信念，即使做不了圣人，也要靠近大智慧一些，让我们的人生也智慧一把。

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