爱的教育读书笔记1000字

爱的教育读书笔记1000字1

　　爱，是世间最美丽的一个字，它完美的诠释了人类最美好的情感，这是一种最基本也是最重要的情感。而想要读懂这个爱字，最好的办法就是多读书。

　　在我的书架上有许多经典作品，如《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》……《爱的教育》是吸引着我一次又一次翻开的一本好书。

　　《爱的教育》内容富含真情，形式新颖，它以日记为形式，讲述一个小男孩安利柯的生活点滴。书里许许多多感人的小故事，能在潜移默化之中，将一种真情注入人们的心灵。这些启示，犹如爱的清泉，不断为那空虚干涸的内心增添活力。在这一个个小故事中，我最不能忘怀的是那篇《小抄写员》。

　　这个故事讲述的是一个名叫叙利奥的12岁男孩，因家境清苦，在夜里偷偷帮父亲抄写文件的事。这个可怜的男孩因为想帮父亲抄写文件，却被父亲拒绝。于是男孩转变为地下工作，在夜里伏案工作，直至觉得差不多了才回房睡觉。在被父亲误解而责骂他时，小男孩没有记恨父亲，没有自我放弃，而是不变信念，继续为这个家出力。这样的精神，使我倍受感动。现实生活中，很多学生因一点点小事就对父母指责甚至谩骂，从不去想想父母对他们的爱是多么无私，多么伟大。如果换做是他们在为父母帮忙而被误解，恐怕早已经负气出走。到头来，又要父母煞费苦心的把他们找回来。叙利奥并不只是遭到责骂，他那一咳嗽都心疼得不得了的父亲，后来竟然说出了不会再管他的话。这使得叙利奥的心如刀绞般疼痛，因为他不能没有父亲的关爱，而正是这种悲痛体现了叙利奥对父亲的无比敬爱。他曾无数次对自己说今天晚上一定不能这样了，可一到这个时间他就睡不着，好像如果不起床工作，就是对这个家的不负责任。那并不是他的本职工作啊，这一切，都是他对父亲深挚的爱的表现。

　　这样的日子终有一天要结束。一天晚上，叙利奥抄写时不慎碰到了一本书，厚重的声音传播出去。叙利奥停下来仔细倾听，并没有什么别的声响，于是继续抄写。然而此刻，父亲来了，正站在叙利亚身后。他啜泣着，抱着叙利亚的头不断哭泣着。叙利奥听出了是父亲，连忙说“啊，父亲原谅我，原谅我。”而父亲也说：“不，应该是你要原谅我。”这一情景，使我止不住潸然泪下，父亲不断忏悔，因为他误解了他最亲爱的儿子。而叙利亚被误解、责骂的日子终于到了头，一切都结束了，这个年仅12岁的男孩迎来了他三个月来的第一个好觉。

　　这个故事虽然内容浅显易懂，却富含真理，希望天下的父母和孩子们能多给彼此一份关爱，让爱的清泉流淌不息！

爱的教育读书笔记1000字2

　　这学期伊始，老师推荐我们读意大利作家埃迪蒙托.德.亚米契斯写的《爱的教育》这本书，我原以为它和其他的童话书、故事书一样，只是一些神奇、逗趣的故事而已。但看完以后，我才知道，这不是一本普通的书，而是一个意大利四年级小学生安利柯用日记的形式所写的自己一个学年的生活。

　　这本书里的一个个小故事，看似平凡简单，实则以“爱”字贯穿全文，大至国家、民族、社会等大爱，小到父母、师生、同学之间的小爱。

　　读后，不仅让我感受到了人世间的多种爱，同时也被书中所体现的情感所震撼。我最喜欢这本书里的一篇文章是《我们的新老师》，尤其是新老师说的那段话：“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这样的学生而骄傲!”看到这么有爱心的老师，我不禁想起了我的语文老师——宁老师。她就是一个善解人意而富有爱心的老师。

　　记得三年级时，我是班里的插班生，由于刚来到这个陌生的班级很不适应，学习状态一直不好，每次听写错的都很多，宁老师发现这一情况后，就把我叫到办公室，本以为老师会严厉地批评我一顿，结果老师竟然温柔地对我说：“明哲，你是不是还没有适应新班级生活，如果老师去一个陌生的环境，也会和你一样很不适应，但我们不能一直这样，对吧！要想办法改变，老师相信你，只要你努力改变，一定可以克服自己所面临的困难。”听了老师鼓励的话，我信心满满，很快我就融入了新班集体，为了弥补学习上的不足，每晚我还让妈妈帮我听写，经过一段时间的努力，每次听写我都全对，语文成绩也有所上升，这让我信心倍增。

　　说心里话，如果没有语文老师的关爱，就没有我好的语文成绩，我很感激我的语文老师。这本书中最令我为震感的文章是《少年爱国者》，我没想到这些爱国少年为了祖国的荣誉，竟然不用异国人侮辱换来的救济品，他们才是四年级的小学生呀！心灵不禁为之震颤，同时也被少年强烈的爱国之情感动着。这也让我明白，无论年纪大小，我们都要用实际行动去爱自己的祖国，维护祖国的尊严。就像疫情之下，医护工作者不顾个人安危，勇敢地冲在救治一线，守护全国人民的生命健康安全一样，这不正是他们爱国的表现吗？作为青少年的我们现在需要做的就是要好好学习，努力奋斗，用自己所学的知识为祖国为社会做贡献！

　　总之，这本书让我明白了，人世间最珍贵的就是“爱”。我也希望把我的爱献给社会、献给我的爸爸妈妈、老师同学，让大家都学会“爱别人”“传递爱”，从而让我们的社会变得更加温暖、和谐。

爱的教育读书笔记1000字3

　　本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我明白了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

　　《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心，要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们除了从出身到性格都有迥异之外，他们身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

　　读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"

　　《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我明白，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

　　透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉决定，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自我的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的到达，又何必在意学生是否理解了惩罚。

　　爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我明白，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能代替教育，但教育务必充满感情。

　　总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

爱的教育读书笔记1000字4

　　读了《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱，包含着对于生活的追求!《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。

　　《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

　　这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

　　夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

爱的教育读书笔记1000字5

　　我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

　　这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

　　《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!

　　有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!

　　其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

　　当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?

　　朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

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