为深度学习而教

　　很多时候,我们的学生只获得了肤浅的、流于表面的知识,而这些知识无法帮他们应对现实世界更复杂的挑战。在本书中,著名的教育家和畅销书作家杰伊 麦克泰和哈维 .西尔维提出了一个解决方案,那就是教会学生自己进行意义建构。作者认为,这种“获得”理解的能力将使学生在学校、工作和生活中健康成长；同时强调了七种高阶思维技能,这些技能有助于学生获得知识和实现学习迁移。《为深度学习而教》提供了一次机会,让学生参与到一种有意义的学习中来,从而获得深度持久的理解,培养有价值的、可迁移的内在技能。

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