好教育好人生读后感500字

　　童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明。在这一切刚开始的起点，教师应该以儿童为教育的出发点，促进儿童的本能发展。

　　在日常的教学工作中，教师应该有目的地引导学生进入具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情景，以情育人。作为一名小学语文老师，我就从自己的专业谈谈如何为学生提供好的教育。小学语文教材中的课文篇目，多拥有丰富的意境和深厚的情感底蕴。教师可以运用诗意的语言，恰如其分的衔接课堂教学；利用多媒体技术，为学生提供更真实可感的体验；通过捕捉文章中的关键词句，反复“炼字”，更有利于学生揣摩人物心境，体会人物情感，更贴近文字背后的世界。通过这些方法去引导学生走进“诗意课堂”，感受美，体悟美。

　　其次，热爱你的工作，捕捉生命中的每一次感动。孩子的每一张可爱的笑脸，每一声亲切的问候，足以扫去所有的疲惫。每一位学生都是我们的“宝贝”，给予他们教育的爱和温暖。做孩子们成长过程中的“伙伴”，始终以平等的姿态共同进步。

　　每一份童心都应该守护，每一个孩子都必须尊重。关注每一个，发展每一个，让每个学生绽放自己的个性，在莫小健康茁壮地成长。

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