学习的格局读后感900字

学习的格局读后感900字1

　　《学习的格局》这本书给我带来了许多收获，它从不同的角度分析了学习的内涵和意义，让我对学习有了更深刻和全面的认识。在这个信息爆炸、社会变革的时代，书中提出的学习的广泛性、深度性、方法论和价值观的层面，为我们指明了更加明确的方向，帮助我们在学习的过程中保持积极态度、灵活变通，培养综合素质。

　　首先，书中阐释了学习的广泛性。我们常常将学习局限于课堂教育和书本知识的获取上，但《学习的格局》告诉我们，学习是一个无处不在的过程。它涉及到我们生活的各个方面，是对环境的观察、对人际关系的理解、对自我的认知和探索。这种对学习广度的拓展让我意识到，每一时刻、每一经历都是学习的机会，不仅仅是课堂上的知识传递。

　　其次，书中深入探讨了学习的深度和思考的层次。在当今社会，信息过剩、碎片化的趋势使得人们更倾向于追求表面的知识，而忽略了对知识的深入思考。然而，真正的学习并不仅仅是死记硬背，而是要求我们对所学知识进行深层次的思考。这需要我们将知识与实际情境相结合，形成自己的见解，培养批判性思维。通过学习的深度思考，我们能够更好地理解知识的本质，更好地运用它们解决实际问题。

　　除此之外，书中还介绍了学习的方法和策略。在信息过载的时代，正确的学习方法显得尤为重要。书中介绍了一系列有效的学习策略，如积极思考、主动探索、团队合作等。这些方法不仅提高了学习效率，更培养了我们的学习能力。通过书中的指导，我认识到学习并非僵化固定的过程，而是需要根据具体情境不断调整和优化学习方式，不断拓展学习的途径和手段。

　　更为重要的是，书中强调了学习的价值观。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养一种积极向上的人生态度。通过学习，我们能够更好地适应社会的变化，更好地应对生活的挑战。拥有正确的学习价值观，对于保持学习热情和动力至关重要。学习不仅仅是为了应对考试或获取职业技能，更是一种自我提升、全面发展的过程。通过学习，我们能够更好地理解自己的兴趣和激情，树立正确的人生目标和追求。

　　总之，《学习的格局》不只是一本关于学习方法的书籍，更是一本引导我们如何正确对待学习的生活指南。它使我们认识到学习是一个全面发展的过程，需要我们不断探索、不断尝试。在这个充满变革的时代，拥有正确的学习观念和方法，能够更好地适应社会的需求，更好地发挥个人潜能。通过学习，我们不仅能够获取知识，更能够塑造自己的人生格局，赋予自己更为丰富和充实的人生。

学习的格局读后感900字2

　　特别喜欢黄静洁老师提出的一句话。“作为父母，我们要用智慧和格局为世界养育孩子。”要想把孩子培养成优等生，只有好的学习习惯学习方法是远远不够的，更重要的是要让孩子从内心形成清晰的学习目标，了解自己的兴趣和优劣势，能够通过自我驱动来持续学习，成为一个终生热爱学习的强者。

　　回归到教学中，我们常常会遇到这样的一个困惑——为什么孩子上课认真听，内容却记不住？这就属于低效能的现象。美国著名视听学习专家埃德加·戴尔在20世纪50年代最早就提出了“学习金字塔”理论。戴尔先生认为，单纯地听讲和阅读所带来的知识留存率分别只有5%和10%。也就是说，孩子即使上课时认真听老师讲解，下课后认真复习大脑所能记住的知识仍然不超过所学内容的10%。看到这个数据我们会惊讶地发现原来传统的学习方式只有这么低的知识留存率，不禁让人汗颜。

　　《学习的格局》这本书告诉我们：学习内容留存率最高的活动就是主动把所学的内容讲给他人听。换句话说就是进行“向外输出”。当孩子们达到金字塔最底层的时候，他们开始有能力向别人输出自己学习到的内容。而这种高效学习的方式亦被称为向外输出。向外输出的学习方式有两个维度:文字输出和语言输出。比如说当孩子完成一本书的阅读后，最有效的学习方法就是写一篇读后感，或者是说做一篇阅读笔记，用文字把阅读的内容经过整理后输出出来。这就是文字或语言的输出。

　　看到这里的时候，我最大的感受就是说咱们现在的课堂式的学习模式非常基础而单一已经很难适应当今高效学习、高度知识融合的学习要求，只有大胆的打破传统的学习观念，才能从根本上提升孩子的学习能力和学习效率。

　　永远不要吝啬把自己学到的东西分享给别人。因为分享可以让你记得更多，记得越多，学的也就越多，这就是向外输出的最大的益处。这本书中还有很多精彩值得我去细细品味，我也期待着通过学习能在教学中有更多、更好的方法。

　　这，或许是父母或教师能够带给孩子的最美好的礼物。而这本书，也是黄静洁老师带给所有父母和教师的最美好的祝福。

转载：https://www.dushuganwu.cn/article-5333.html