教师教育智慧的修炼读后感1000字

　　刚当老师时，我默默告诉自己，要做个温柔的老师，要做个有温度的老师，要轻声细语，要润物无声。可我的这份温柔持续了不到一个月，接手的一年级的这帮小孩真难搞定，每次进教室前，我都得默默打气，不生气，不生气。回想自己小时候遇到过的好的老师，即使过去多年，我仍然记得当年他的一言一行，他的让人或感动或记忆深刻的小细节。因此，成为一名新教师，我深感自己肩上的责任重大。

　　欧阳明的《教师教育智慧的修炼》一书，详细阐述了教育智慧的内涵，告诉我们教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习的基础上的。有教育智慧的教师才会是优秀教师。书中运用典型的案例阐明深刻的道理，把教育理论与教育实际结合起来，让我在阅读中有所思考，有所领悟，有所成长。

　　第一、作为教师要多读书读好书

　　教师要修炼自己的知识和见识，要做知识的富豪，不仅要精通本学科的知识，还要了解其他相关学科的知识。既要读"有字书"，又要读"无字书"，增长自己的见识。只会阅读大量的书籍还不够，作为教师还要有合理的知识结构和高尚的人格魅力，我们要做学习型教师，不断学习，不停积累。

　　第二、作为教师要提高自己的各项能力

　　在教学过程中，教师所具备的知识很重要，教师的能力和潜能也是必不可少的。因为学历不等于能力，教师在教学中要注意提升综合能力的修炼。只有拥有了灵动的课堂教学能力、因材施教能力、实践反思能力，将自身的知识与能力相结合，共同运用于教学，才会达到事半功倍的教学效果。

　　第三、作为教师要有足够的智慧

　　教育是爱的事业，没有爱就没有教育。富有爱心和责任心的教师是取得教育成功的条件。爱心是教育职业道德的核心，教师的爱要面向全体学生，热爱所有学生、呵护所有学生，促进他们全面、健康、主动成长。但是爱并不意味着无条件地宽容，教师爱学生要学会严慈并济，正视学生的小毛病、小错误，及时纠正，严格要求，促其改正。责任心是教师教育事业成功的基石，只有有高度责任心的教师，才会热爱自己的事业，牢记自己的职责，并为之全力以赴，对自己负责，对学生负责。

　　第四、作为教师对待学生要一视同仁

　　作为一名教师首先不能戴着"有色眼镜"看学生，不能因为有的学生成绩不理想就责骂他、放弃他，而是要用发展的眼光看学生，用"慧眼"去发现"差生"身上的闪光点，给予他们肯定和欣赏，激起他们的上进心和自尊心，使他们某方面的智能和特长得以充分发挥。教师不仅要用长远的眼光看学生，还要用发展的眼光认识自己，从时代发展的要求、社会对人才的需要、学生、家长对教师的期待等角度来看待自己的职业，明白自己所承受的责任，放眼远大目标，以耐心和毅力去奋斗，去发掘自己的创造潜力，实现自己的教育价值。

　　教师要对自己的教育事业充满热情和激情。一个有热情的教师，对教育工作就不会有懒惰和倦怠情绪，同时也能自觉地调整好自己的不良情绪，更好地教书育人。一个有激情的教师，能快乐地学习，快乐地工作，富有幽默感和幸福感，用激情为教育事业增添光彩。通过阅读《教师教育智慧的修炼》，我深刻认识要成为一名合格教师，尤其是一名优秀教师，我所欠缺的“智”、“慧”还很多，但值得庆幸的是，我已经认识到这些，并找到了改进的方向。我本是一个平凡人，是教师这份工作包容我的平凡，给了我尊严与价值，让我的人生有了不平凡的意义，于是，我决定做一名幸福的教师，因为只有幸福的教师才能够教出幸福的学生。

转载：https://www.dushuganwu.cn/article-4501.html