阿莲读后感1600字

　　《阿莲》这本书是著名作家汤素兰所著，也是汤素兰老师所有作品中我最喜欢的一本。厚厚的一本书像故事一样讲述着主人公——阿莲童年所经历的事情。虽然故事中的人物众多、关系复杂，但是他们的性格刻画分明、立体生动。似乎这一切就发生在我们身边，显得那么真实。

　　书中以主人公阿莲的视角，生动地描写了阿莲的童年生活和身边形形色色的人物。整本书分为上下两篇，上篇为：“花书包”，下篇为：“煤油灯”。两篇的题目结合起来，就可以知道，这是一个关于大山里的孩子，如何通过学习、成长走出大山的故事。

　　“花书包”中记录着莲妹子，也就是阿莲童年（入学前）时的生活。此时莲妹子的生活中，有一件大事突如其来：这就是莲妹子的妈妈要生弟弟了，那时阿莲并不知道“弟弟”这个词的意思以及对她的影响。小小的阿莲有一颗好学、勤奋、上进的心，才6岁的她就渴望读书学习，但因为要帮忙照顾年幼的弟弟铁砣，她要晚一年才能上学，对此阿莲有些闷闷不乐。不过好在有外婆的帮助，她如愿以偿的得到了上学的机会。

　　看到这里，我突然深刻体会到了阿莲求学若渴的心情，同时我也在深思：为什么阿连读书时是兴奋无比，而我们却是愁眉苦脸呢？想来想去，似乎是我们从小没有吃过生活的苦，我们小时候的世界丰富多彩。而阿莲从小就尝便了生活的苦楚。她的世界单调而重复，因此她比我们更加迫切地渴望知识，渴望看到外面不一样的世界。她也想有一个不一样的未来。所以《花书包》和《煤油灯》是指阿莲的求学路，是在讲阿莲通过学习走出大山，走向缤纷世界的故事。而《花书包》里讲的是“莲妹子”变成“阿莲”的过程。因此用外婆所拼的“花书包”为纪念。

　　下篇《煤油灯》中记录的是阿莲的求学生涯。其中，阿莲遇到了很多不一样的学友：与阿莲一样懂事、聪明、勤奋好学的明亮；拥有良好家庭条件并且高傲的女孩小青；还有善良的爱桃……他们(包括阿莲)一起向阳成长，深夜的苦读，白昼的勤奋，记录了刻骨铭心的求学生涯。至此，阿莲从一个天真浪漫成天跟在奶奶身后的小娃娃，一个心灵聪慧的背着天蓝色书包，甩着瓣子的小学生，成长为一个亭亭玉立走在求学路上的少女。

　　阿婆的死亡是阿莲成长蜕变的标志性事件。阿婆在这本书中无疑发挥着至关重要的作用，阿婆是阿莲童年记忆的依靠，她像阳光一样，驱散阿莲心中的悲与伤，她对阿莲的关怀与疼爱，远远胜过阿莲的妈妈。所以在阿莲心中，阿婆是她最亲近的亲人，也是阿莲美好的童年中最重要的载体。可以说，没有阿婆也就没有现在的阿莲。

　　所以阿婆的过世，无疑是书中一个极其重要的转折点。阿莲的人生中第一次接触死亡是小娥的去世，那时阿莲对死亡有着深深的恐惧，以及对小娥的怀念与惋惜。只不过后面两种情感只出现在她的潜意识里而己。第二次更加深刻的便是阿婆的死，阿婆去世之前，其实是有预兆的，那就是阿婆的镜灯被压碎。镜灯碎了，就是一个阿婆死亡的预言。面对自己至亲的死亡，阿莲陷入了巨大的悲伤。当这种悲伤过去时，那就是沉默。书中有一段话:“阿婆身上散发出刺骨的寒气，这刺骨的寒气渗透进阿莲的身体，在她心里凝结起来，成为一团冰，永远留在她的心房里。”这团冰便是促使着阿莲走向成熟和成长。而冰中那燃烧的火，便是阿婆去世后阿莲对她的回忆。

　　中考结束后，阿莲并没有得到录取通知书，县一中、八都中学也没有，她当然会崩溃，幸好在李校长帮助下，她才拿到了一张八都中学的录取通知书。期间明亮也一直为她鼓气，她才重新振作起来。后来，她才知道其实自己考上了县一中，只不过被人冒名顶替了而已。

　　故事最后以梅伯伯寄来的一封信上的《爱莲说》为结尾：“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”梅伯伯寄来的这首诗，如同一颗莲的种子在阿莲心中生根发芽。

　　《阿莲》这部小说写的便是主人公阿莲向上成长的故事。当然，成长的不仅仅是她，还有更多生命的蓬勃生长。阿莲是幸运的，我们也可以像她一样生长，创造属于自己的成功。

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