我们怎样做教师读后感1200字

　　提到偶像，你又会想到谁呢？说到偶像，他们身上往往有着我们非常向往却在当下难以企及的一些特点。比如有趣的灵魂，高尚的品质，难能可贵的精神和洋溢的才华。我们在他们身上寄托着自己的某种理想和精神追求。他们就像一座远方的灯塔指引着我们前行的方向，有些人虽然生而平凡，却能心怀他人，有着我们学习的宝贵精神。他们能尽自己所能去对国家、对社会、对人民做出有意义的事，这就是我心目中的平凡偶像。我心目中的偶像有很多，但其中影响我最大的还是著名教育家——陶行知。

　　在《我们怎样做教师》这本书里围绕“教”与“学”的本质，精选蔡元培、陶行知、夏丏尊等十位近现代教育名家二十余篇关于教育理念、教师成长、学生培养等方面的文章，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学理念，展现了他们对于中国近现代教育改革的勇气和智慧。

　　陶行知先生在谈“教育者的机会与责任”里提到：教育者应到知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言。好教育者，应到具有灵敏的手去抓机会，并且带着千里镜去找机会，机会找着了，就要用手去抓住彼——不断地抓住彼，还要尽力地发展彼。

　　习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣光，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”做好老师要有扎实学识，要有仁爱之心，要有道德情操，要有理想信念。

　　我从小的梦想就是当一名老师，这话听起来多多少少有一点假。在我上学的时候，看到老师都是异常的辛苦。从早上睁开眼到晚上闭上眼，没有不在的时候，甚至班主任把自己的办公桌搬到了教室的最后边。除了去上课，全程陪同，累了困了就伏案休息。虽然看到老师的累但是感觉他们很伟大。你愿不愿意，做一束光，去照亮你身边的人，给别人带来幸福感和成就感。我有幸成为了一名光荣的人民教师。

　　对于每一个人来说，机会是平等的。承载着理想登上舞台，把握住机会走向成功。一路走来，无私奉献、不计得失、常怀感恩之心、不断学习、及时反思，尽我所能、用心做好本职工作。我的经验告诉我，人类所有的成就靠的是艰辛的努力。但是能够让你坚持下来的一定是热情和使命。人们通常有两种方法实现自己的追求。一种是找到了一个自己热爱的事业，另一种是热爱自己选择的事业。

　　作为老师，我们常常能思索到很多深邃的道理，但是我经常以为我想到了我说到了，我就能做到。这个世界最远的距离就是知道和做到。一切有意义的知识最终都是为了行动。正如陶先生所说，我们不能辜负这机会与责任，自然要奋斗。在走向知行合一的过程中，人是很懦弱的，只有在群体中，在共同体中，我们才可能感受到力量。我们的成长，离不开课堂、离不开书籍，真正在做的过程中去完善和丰富，不断向有经验的同事请教，互帮互助、共同成长。

　　昨天的已经成为过去，明天的还没到来，我们唯一能够把握的就是今天。让我们在春晖这个大集体中拥有持续行动的勇气，获得源源不断的热情，超越有限的精神。

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