唤醒孩子内驱力读后感1200字

　　什么是内驱力？在整个第一章我一直在寻找答案，作者通过一个个案例在讲述着内驱力的含义、它存在的意义、以及如何去激发唤醒孩子的内驱力。

　　当翻到第一章第一页，这一段话赫然闯入，引发我无限的思考：“兴趣是一枚星火、会从自己真正热爱的事情上开始燃烧，也能在其他的领域呈燎原之势，人一旦找到热爱，自然专注于心，内在驱动力就在这样的状态中逐渐生长起来。”在这段话中兴趣和真正热爱这两个词是多么重要且美好的，但做为家长、老师、成人的我们，是否真正地去了解、倾听、关注过孩子的内心、走进孩子去发现他们的兴趣和热爱的到底是什么。下面就让我们一起翻开第一章，去感受一下内驱力的魅力和对孩子的意义吧。

　　第一章讲了内驱力是什么以及如何唤醒孩子的内驱力！内驱力几乎是每个家长都关心的话题，几乎每个家长都希望自己有一个内驱力很强的孩子，可是事事总不如人愿！那内驱力是什么，作者认为是调动一个人全部力量不断学习和探索的动力！要唤醒这种动力，作者认为需要：一、爱孩子，无条件爱，促使他建立自我意识。二、理解孩子的“浪费”时间。三、扩展孩子的涉猎范围和领域，发现自身的价值所在。四、尊重孩子，尊重他作为一个独立生命的存在。五敢于放手。六、助推。整本书围绕这几点讲了几个重要的因素。

　　孩子的内在驱动力是指他们自己内部的动力和愿望，促使他们自我激励，主动学习和探索世界。而在当今的社会中，孩子们面临着种种挑战，如何唤醒孩子的内驱力显得尤为重要。

　　一、首先要培养孩子的自我意识，为了唤醒孩子内在的驱动力，我们需要培养他们的自我意识。也就是要让孩子知道自己的优点和缺点，明白自己的兴趣和目标。家长可以引导孩子自己寻找自己的特长和潜力，并关注他们感兴趣的事物。这样可以让孩子更加自信并有目标感，引导他们自主学习和探索。在第24页中，作者提到“让孩子相信，他拥有让自己变好的力量”我觉得这一点尤为重要。成人无数次的向孩子阐述一件事或行为的重要意义，也远远抵不过孩子自己意识到并愿意付出努力来的有效果。

　　二、其次就是需要建立亲密和谐的关系，在第九页中提到孩子的内驱力的形成也是需要亲密和谐的亲子关系作为前提的。当孩子感受到被尊重、被理解、被关怀、被满足之后，他感受到了爱的能量后便开始有了向外探索的意愿，从而构成了学习和探索的内在动力。而在这个过程中，我们也要去理解孩子的“浪费”时间。与此同时，不断扩展孩子的涉猎范围和领域，引导其发现自身的价值所在。成人在这个过程中要尊重孩子，尊重他作为一个独立生命的存在，敢于放手。当然，在孩子遇到与此时自己能力不符的大阻碍时，我们也可成为他的助推者，帮助孩子建立起对自己的信心，驱动孩子继续往前走。

　　三、最后，也需要帮助孩子掌握一些进阶技能，加强孩子的内在动力。如何让孩子感到挑战和兴奋，而不是感到压抑和无助？这就需要在学习过程中给予孩子足够的支持和关注。同时，要时刻鼓励孩子，赞扬孩子的进步并鼓励他们不断尝试和探索。

　　总之，唤醒孩子内在的驱动力可以让孩子更好地适应环境，勇敢面对困难，获得更多的自主性和掌控感。通过培养孩子自我意识、提供良好的学习环境和资源以及让孩子掌握进阶技能等手段，帮助孩子建立起自我激励的机制。相信只要我们付出足够的关注和爱心，孩子们就一定会成为驱动力充沛的小勇士。欢迎大家也去看看这本书，谈谈自己的看法。

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