教师成长读后感1000字

　　最近有幸读到特级教师李老师关于《教师成长》的五个顺序，我感触很深，在此分享给大家共勉。

　　一．初上讲台:先站住，再站高。

　　初上讲台，教师首先要做的事情是把这个讲台站住，让自己被学生所接受，先踏踏实实地把自己应该做好的事情做好，做一个称职的教师。然后再想办法让自己在这个讲台上再站高一些。如果没有理清楚这个顺序的话，热情往往会被凉水浇灭，在初为人师的时候就会遭遇许多挫折。

　　二．课堂教学:先仿照，再创造。

　　教师进行课堂教学的第一步应该是仿照，仿照学校里有经验的教师来上课。在仿照的时候，教师要抱有一颗谦虚的心。仔细地看、专心地听，用心地去思考，自己要仿照的这堂课的课堂结构是怎么样的，教师的课堂用语应该怎么样等，然后自己慢慢地去仿照上课，留意学生的课堂反应，课后注意课堂效果。刚开始，教师还可以请几位同学科的教师来听听课，听他们对自己课堂教学的评价。在经过一段时间的仿照之后，对课堂教学驾轻就熟了，教师就可以尝试着进行创造，创造出适合自己的特点和适合所教学生特点的教学方式来。

　　三．学生谈话:先求同，再求异。

　　每个学生都有自己的内心世界，单纯而又丰富。处理学生间的矛盾:先解决心情，再解决事情面对学生间的矛盾，教师是不可袖手旁观的，那应该怎么处理呢?在这个时候，教师一定要冷静，不要被他们的状态所感染，要头脑清醒，不要先忙着怎么去解决这件事情，而是先思考一下该怎么样去解决他们的心情。

　　四．学生期望:先成长，再成才

　　教师面对的学生很多，虽然非常希望自己教出来的学生个个都能成才，但教师要认清现状，对学生的期望应该是先成长，再成才。

　　教师培养出来的学生首先应该是一个心理健康的人、一个行为习惯良好的人、一个不对社会造成危害的人。在这样思想的指导下，教师要做的工作是把常规工作做好，不要片面强调学生的学习成绩。教师要尽自己所能，营造良好的环境，关注每一个学生，及时发现苗头并帮助学生改正，让学生健康成长。然后，教师才能与学生谈成才，鼓励学生通过自己的努力去实现。

　　五、自己成长:先升值，赢挑战

　　每个人的心中都曾经有一个对自己未来的完美规划，但现实与理想会有一定的差距。既然选择了教师这一职业，就应该在这一领域好好干，在培养好学生的同时，自己也应该有所追求，努力让自己升值。努力提高自己的专业水平，利用业余时间进行学习、进修，不断反思、不断总结，可以形成自己的书面成果让其他人借鉴。开展的各种教学、科研、德育等方面评比活。动尽自己所能积极参加，努力提高自己。

转载：https://www.dushuganwu.cn/article-5231.html