《孩子，你慢慢来》读书心得体会1000字

　　我本是一个迟钝的人，从教十几年却发现了这样一个现象：一节精心准备，激情满满感觉上的很满意的课之后学生的作业却频频出错，使我的内心深受挫败，但是一两天后再做这课的练习却又发现学生们做的挺好，又挺惊喜。我和其他老师交流后，别的老师在教学中也有同样的感受过。我们都知道孩子在接受新的知识点时有一个消化理解的过程，不能着急。后来读了龙应台的《孩子，你慢慢来》这本书后就更觉得教育孩子应该慢慢来。

　　《孩子，你慢慢来》书的封面上有这样一段话：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩儿专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用她五岁的手指。孩子，慢慢来，慢慢来。”正是这段文字，吸引了我的眼球，给了我无限的感动，让我受益匪浅。

　　《孩子，你慢慢来》这本书里的龙应台是一位母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立人的龙应台有着丰富、激烈的内心冲突，而正是通过对这一冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。但它不是传统母爱的歌颂，是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出这样的生活散文。简单的文字，浅显的语言，母亲的想法孩子的天真，在书中表露无疑，作者并没有长篇大论的谈论关于教育的大道理，有的只是一个母亲在叙述发生某件事情时母子间的反应和对话，十分的生活化。龙应台在教育孩子方面有她自己的教育方法，用温情引领孩子认识世界，鼓励他们自由，理性地思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直地成长”。她随时随地耐心地教孩子认识自然万物＿天上的云，路上的车山中的树……

　　这些文字是那么地朴实、细腻、简洁地还原着一幅幅岁月画面，没有议论、抒情、感慨，只是简洁地描述，让读者看到，听到，触摸到，然后若有所思。平常琐碎的句子，也因为有爱而动人。长长的成长之路，要慢慢的让孩子吸收丰富的营养，培养他们珍贵的品质＿善良、同情、诚实、优雅、担当和职责，收获友谊和爱。当大人觉得对于小孩该学习什么，该了解什么，总会把自己的意志强加于小孩的身上，脑海中。可曾问过小孩的意愿？也许小孩的身心发展是不成熟但不代表没有自己的意识，也许动作很慢，但总有做好的时间，不要看慢腾腾，就强加其成人的模式。

　　作为一名教师，在教育学生时，我有时会很生气，有时也会对学生很大声。我是否能够细声细气地和学生交流，让学生能愉快地理解我的提议。我是否能不批评学生，而换一种方式来教育学生。尊重学生间的差异，不一样的学生运用不一样的，适合他们的教育方法，让学生在学习、生活上充满欢乐。读了这本书，我觉得教育不是赛跑，教育是慢的艺术，我们必须与家长一起慢慢等待孩子的成长。我想对所有的教师们、家长们说：教育孩子，请慢慢来。

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