如何阅读一本书谈读后感900字

2022-11-01 如何阅读一本书读后感900字管理书籍读后感900字 504 浏览

　　阅读和思考，是我们的内在生命力，智力，品德和心灵成长的必经过程。

　　《如何阅读一本书》，是一本实用性的书，包含多条提升阅读技能的规则，涵盖阅读的四个层次和阅读不同读物的方法，以及阅读的最终目的。阅读时，我们需要自我要求，学会提问和寻找答案，借助阅读技巧，把握一本书的结构大纲，学会诠释作者的意图，并公正的评价一本书，从而通过阅读（尤指分析阅读），实现心智的成长和理解力的增进。

　　从6岁算起，我读了30多年的书，从未分析过自己阅读能力和状态，结合这本书的内容，我问了自己几个问题，反思和规划自己接下来的阅读生涯。

　　我为什么读书？

　　在经典文学作品中，我能够去领略和感悟，平息心中的焦虑。

　　我的读物一般都是虚构小说类。读一本小说时，我时常一口气去读，窝在一个地方，一直读，读到眼睛肿胀，脑瓜里嗡嗡响，情节开始纠缠才恋恋不舍的停止。通常我喜欢去抓住书里的情节，主角的感觉和思想行动的变化，尤其是那些关键的事件，并且还会带上自己的喜好去评价书里活生生的人物，思考人性。阅读过程很投入。

　　《如何阅读一本书》的作者提到阅读目的分为娱乐性的阅读，获取资讯的阅读和增加理解力的阅读。总的来看，我的阅读主要出于娱乐性目的，因为在涉及到一些理论书籍如数学，物理以及经济哲学等需要更多理解能力的书时，我就怯场也提不起兴趣。相比虚构小说类书籍，可以增进理解力的论说性的书籍，是我不容继续忽略的阅读领域。

　　我读书的能力属于哪个层次？

　　从识字起，我们便开始与书本打交道，掌握几百字就可以从读一些简单的读物，到逐步阅读不同领域的书籍。初中高中时，通过大量精读，学会把一篇篇文章和一本本书读透彻，读到消化理解。到了大学和研究生阶段，针对一个主题去写小论文时，列书目，读若干本同主题的书籍做综述。以上过程对应了《如何阅读一本书》中阅读的四个层次：基础阅读，检视阅读和分析阅读，以及主题阅读。虽然我经历过了阅读的四个层次，但缺少系统有效的阅读原则和方法的训练，对于《如何阅读一本书》书中的阅读技巧，相见恨晚，乐于在接下来的生活中做一些突破，提升自己的阅读技能，并期望自己能改善写作水平。

　　阅读与写作是相通的，文字让我们实现跨越时空的沟通，作者可以向读者分享判断，知识和情绪。通过阅读和写作，我们可以向内挖掘，提高精神生活的品质。会读会写，真是很让人着迷的事。